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【文化与教育学院】“绘育人图景,创青春学前教育”创新实验班主题汇报会顺利开展

2024-05-17

5月13日,文化与教育学院学前教育创新实验班在一教1106教室开展了本学期第二次项目汇报会。本次会议由教育系教师周曼琴主持,绵阳市开元实验幼儿园副园长李丽珠、四川幼儿师范高等专科学校教师许鑫、创新班带教老师宋汶璠担任评委,学院副院长史海静、教育系教师郭丹参与了本次汇报。

会议开始,各小组通过图文、视频、实物等多种形式,从主题思路、具体实施方案、效果展现以及反思改进等多个角度进行了汇报。如第一组三乐幼儿园以“你好,油菜花”为主题,开展了一系列富有创意的花香、花意、花食等活动,并关注了到区角材料的投放,得到了专家们的认可,但专家同时指出其在内容的创新性与合理性上还有待加强;第二组小帆船幼儿园以“春意藏,夏初长”为主题,设计了立夏称人、斗蛋等具有传统特色的活动,内容详实,操作性强,但专家们认为主题过多,重点不突出,延续性不强,在后期的活动中还需改进;第三组格睿幼儿园,开展了“人间四月话桑蚕”主题活动,通过展示研讨三次的主题思维图,充分体现了主题间的衔接性,但专家们指出,主题的架构、展开、环创之间的衔接性仍需要加强,且可以不局限于墙面,注重丰富形式;第四组蒲公英幼儿园,顺延“春耕记”话题,开展了“悠悠茶香浓”主题活动,巧用现代信息技术,渗透办园理念,将生活化和游戏化贯穿整个主题;第五组泡泡游乐园依旧以“泡泡旅行记”为主题开展活动,围绕西游记这一神话故事设计,突破常规,展现勇敢精神,美中不足的是在把握创新与传统之间的平衡方面还有待提高。

汇报现场

学生汇报现场

各小组汇报结束后,三位专家对各小组的表现进行了细致的点评,一致表示各小组已经超越同年龄段学生的平均水平,在内容设计及语言表达方面,均做到了儿童本位,教师的角色为引导者、支持者,希望同学们做好课程审议的价值点、生长点、问题点和推进点。

图片1_副本

专家点评

大合影

专家和学生合影

最后,评委老师和创新班全体同学合影留念,并对每个小组做了单独答疑解惑,更好地帮助创新班同学进行改进。本次主题汇报至此结束。

文化与教育学院:周曼琴

摄影:周曼琴

一审:盛柳青

二审:郭兴玲 三审:邓 毅

2024年5月14日

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